Journal des communications sur les soins de santé Libre accès

Abstrait

L'utilisation des médias sociaux comme outil pédagogique dans l'enseignement et la formation des diplômés en santé publique

Patel P et Sibbald SL

La santé publique est un domaine complexe dans lequel les informations et les données disponibles pour éclairer les meilleures pratiques changent constamment. Avec l’essor des médias sociaux qui influencent les actions de santé publique, il devient de plus en plus important pour ceux qui travaillent dans le secteur d’avoir une compréhension approfondie de cette forme de communication. L’utilisation des médias sociaux au sein des organisations de santé publique est également en hausse. Twitter, Facebook et YouTube ont été utilisés pour diffuser des informations actualisées ainsi que pour l’éducation en santé publique. Nous soutenons que l’intégration formelle des médias sociaux comme outil pédagogique dans les programmes d’études supérieures en santé publique profiterait à la fois aux enseignants et aux étudiants ainsi qu’au domaine de la santé publique dans lequel les étudiants travailleront. Les compétences en communication ont été incluses dans les compétences de base des professionnels de la santé publique en tant que compétence essentielle. La capacité à travailler avec de nouvelles méthodes de communication, telles que les médias sociaux, est essentielle à cette compétence. Nous avançons l’idée que les médias sociaux devraient être à la fois utilisés dans l’enseignement et enseignés comme une compétence essentielle. L’utilisation des médias sociaux comme outil pédagogique est une opportunité de garantir que les programmes d’études supérieures en santé publique forment les étudiants avec les compétences nécessaires pour travailler dans le domaine de la santé publique.