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Abstrait

Uso de datos de Medicaid para mejorar los informes de seguimiento de las pruebas de audición en recién nacidos: resultados de un estudio piloto

Tri Tran, Hsin-Yu Wang, Jeanette Webb, Mary Jo Smith, Patricia Soto, Terri Ibieta, Melinda Peat y Susan Berry

Objetivos: El estudio tuvo como objetivo determinar si los recién nacidos recibieron servicios de seguimiento por parte de audiólogos o médicos de Medicaid después de un examen auditivo fallido pero se informaron como pérdida durante el seguimiento (LTF) o pérdida de documentación (LTD).

Métodos: Los datos del estudio incluyeron niños nacidos en 2012 que no pasaron la prueba de audición neonatal antes del alta hospitalaria y fueron reportados como LTF/LTD. Los datos se vincularon a los datos de Medicaid con fechas de servicio en 2012 y 2013. Se utilizaron registros coincidentes para la verificación de seguimiento.

Resultados: Entre 682 registros reportados como LTF/LTD, 57 registros se compararon con datos de Medicaid. De ellos, 38 registros (21 LTF y 17 LTD) se utilizaron para verificar el estado del seguimiento. Después de contactar a las oficinas de los proveedores, se confirmó el estado de seguimiento de 37 niños; Se recibieron los resultados de las pruebas de 34 niños. Al revisar los resultados de las pruebas y verificar el estado del seguimiento, 12 niños definidos anteriormente como LTF pasaron a ser "seguimiento completo" y 13 niños definidos previamente como LTD pasaron a ser "seguimiento completo"; el porcentaje de mejora de los informes de seguimiento fue del 4% (25/638). Una de las principales razones para no informar el seguimiento fue que los proveedores y el personal no sabían que debían informar.

Conclusiones: Los médicos y audiólogos que realizaron pruebas de seguimiento no siempre informaron los resultados al Programa de Intervención y Detección Temprana de la Audición de Luisiana (LA EHDI). La vinculación rutinaria de los datos de Medicaid junto con la verificación de seguimiento puede mejorar la calidad de los informes de seguimiento de las pruebas auditivas de recién nacidos y mejorar la comunicación entre los programas EHDI y los proveedores de seguimiento.