Journal de recherche sur le diabète et d'endocrinologie Libre accès

Abstrait

Jan Andolan : Une stratégie pour créer des agents de changement afin de sensibiliser les écoliers à la santé et à la nutrition holistiques dans le district de Vadodara, Gujarat, Inde

Sudhir Joshi

Objectif : La malnutrition chez les écoliers est une source de préoccupation en Inde. Les mauvaises habitudes alimentaires, le manque d’activité physique et le stress sont les principaux facteurs contribuant au double fardeau de la malnutrition chez les écoliers. L’anémie et la malnutrition en micronutriments sont également répandues dans ce groupe. Diverses stratégies visant à améliorer l’état nutritionnel sont actuellement mises en œuvre. Récemment, la Mission nationale de nutrition s’est concentrée sur la stratégie Jan andolan pour sensibiliser la communauté à l’amélioration de son état nutritionnel. La présente étude a été planifiée pour former une brigade de nutrition – des agents de changement pour sensibiliser leurs propres camarades d’école sur divers aspects de la nutrition et de la santé.

Méthodes :  La liste des écoles ayant une division secondaire a été obtenue auprès du bureau d'éducation du district de Vadodara. Ces écoles sont divisées en 7 Shala Vikas sankul (SVS) - Groupes de développement scolaire). Parmi les 7 SVS, 60 écoles au total ont été sélectionnées après autorisation des autorités concernées. Les élèves de 9e et 11e ont été inscrits à l'étude. Sur la base de leurs mesures anthropométriques, de leurs qualités de leadership et de leurs connaissances de base en matière de nutrition et de santé, quatre agents de changement ont été sélectionnés dans chaque école inscrite.

Résultats : dans chaque école, quatre agents de changement, deux garçons et deux filles, ont été sélectionnés. Au total, 240 agents de changement ont été sélectionnés. Au mois de septembre, mois de célébration de la nutrition, ces agents de changement seront sensibilisés à la stratégie Jan Andolan en utilisant diverses approches basées sur des activités pour sensibiliser leurs camarades de classe à la nutrition et à la santé.

Conclusion : 240 agents de changement constituent une stratégie efficace pour parvenir à une santé holistique des écoliers en Inde.