Journal britannique de recherche Libre accès

Abstrait

Évaluation du processus d'approvisionnement du Conseil de l'éducation de base universelle au Nigéria

Nafiu Lukman Abiodun, Ngaloru Stellamaris Ngozi, Onwunali Magnus Chibueze, Ebuk Love Effiong, Adiukwu Roseline Nwawure et Shazali Is'haq

Avant 2007, le gouvernement nigérian gérait des situations contractuelles non rentables, dont la plupart n’étaient pas rentables. Certaines étaient également négatives en raison du manque de suivi qui a conduit à l’abandon généralisé des projets, ce qui, d’un point de vue général, a fait de ces projets un grand pas en avant en termes de qualité et de durabilité. En outre, le gouvernement a déployé une série d’efforts pour tenter de maîtriser ces problèmes imminents au cours desquels de nombreuses consultations ont été menées ; de nombreux programmes ont été conçus pour tenter de mettre un terme à cette menace. Cependant, c’est au cours de cette période qu’en 2007, le gouvernement a créé une agence chargée de contrôler ces problèmes afin de contrôler de manière appropriée la qualité des travaux effectués et de s’assurer que ces travaux étaient effectivement pris en compte dans le budget de l’année et donc de les exécuter en conséquence. Le gouvernement a été témoin d’une formidable réussite grâce à cet effort et a donc ressenti le besoin de l’améliorer et de le transformer en une organisation bien organisée avec un contrôle autonome sur tous les ministères et agences en cas d’exécution des contrats. Cette étape importante a permis au Conseil de l'éducation de base universelle d'avoir également le contrôle nécessaire depuis longtemps sur ses nombreux contrats à travers le pays. Cela a apporté une grande sagesse dans ses méthodes d'engagement concernant chaque processus contractuel en gardant à l'esprit la loi sur les marchés publics désormais introduite. Le Conseil de l'éducation de base universelle a donc adopté tous les moyens nécessaires dans ses méthodes de conduite de toutes les procédures contractuelles en adhérant à la loi sur les marchés publics mise en place. Le besoin audacieux d'abolir complètement toutes les erreurs passées a donc entraîné la nécessité d'adopter et de pratiquer les processus de passation de marchés actuels. Par conséquent, l'étendue des réalisations de ces processus devait être à la hauteur, ce qui à son tour a entraîné la nécessité du processus de passation de marchés du Conseil de l'éducation de base universelle. Il est très important que toutes les parties soient satisfaites de la qualité du projet ainsi que du paiement en temps voulu par le client s'il est satisfait de la performance globale. Il est recommandé que le processus de pré-qualification soit soutenu par des lois qui guideront contre les personnes qui pourraient tenter de détourner le processus. L'ensemble du processus devrait être révisé pour éviter ceux qui essaieront d'utiliser le pouvoir pour forcer les professionnels ou les fonctionnaires à effectuer la tâche de pré-qualification.